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大班美术设计发型教案反思

时间:2019-10-04 09:59来源:未知 作者:admin 点击:
大班美术设计发型教案反思_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。对大班艺术设计发型教学计划的思考 大班艺术设计发型教学计划的反映主要包括活动目标,活动准备, 活动过程,课后反思等内容.通过欣赏设计发型,感受艺术美感,激发孩 子们对设计发型的兴趣和愿望,鼓励孩子

  大班美术设计发型教案反思_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。对大班艺术设计发型教学计划的思考 大班艺术设计发型教学计划的反映主要包括活动目标,活动准备, 活动过程,课后反思等内容.通过欣赏设计发型,感受艺术美感,激发孩 子们对设计发型的兴趣和愿望,鼓励孩子大胆

  对大班艺术设计发型教学计划的思考 大班艺术设计发型教学计划的反映主要包括活动目标,活动准备, 活动过程,课后反思等内容.通过欣赏设计发型,感受艺术美感,激发孩 子们对设计发型的兴趣和愿望,鼓励孩子大胆地追随自己的想法.画出 自己的设计发型,适合幼儿园老师参加大班艺术活动课,来看看设计发 型教学计划.活动目标: 1.欣赏发型设计,感受艺术之美,激发孩子设计发型的兴趣和欲望. 2.鼓励幼儿根据自己的想法大胆地绘制自己的设计. 3.培养孩子只能操作手的能力,并根据观察到的现象在同龄人之间 大胆沟通. 4.让孩子体验独立,独立和创造的能力. 5.培养幼儿的技能和艺术气质. 活动准备: 1,课件 2,老师粉丝画 5 双(不同发型) 3,轻音乐 活动程序: 首先,收到信件介绍 显示收到的信件,引导教学内容,激发兴趣 老师:嘿,小孩,刚收到一封信,让我们一起来看看. 老师仔细看了这封信:三大孩子:你好!244711.com翻译就是追求两种语言“双赢”(名师谈艺),我是乐乐电视台的主持人. 我们将在下个月举行发型设计比赛.我们邀请小辈为他们的母亲设计一 个新的发型.你是否愿意?在设计一个新发型之前,让我们来看看发型 师设计的一些漂亮的发型. 二,欣赏不同的发型(手表 PPT) 老师:这些设计师非常擅长设计起始风格.有了这些漂亮的发型,每 个妈妈看起来都更漂亮.老师忍不住想为她母亲设计一个新发型.看看 老师设计的新发型师. 2,示范画 老师:好看吗?请仔细看看,他们的发型师怎么样(让孩子们谈谈) 现在我们掌握了一些设计方法. 三,儿童画 1,儿童绘画,老师导游指导(轻音乐) 2,要求幼儿设计一种与众不同的发型 第四,评论工作 每个人都设计了很多美丽漂亮的发型,希望将来每个人都能设计出 更漂亮的发型,好吗? 课后反思: 这种教学活动可以激发孩子创造双手的欲望,用爱激情,有趣的介 绍,轻松有趣的创作环境,让孩子的兴趣非常高.首先让读书的形式引导 问题,关注孩子的注意力,调整孩子们的班级状态,然后让孩子们观察 PPI 发型,然后设计自己的发型,这样孩子们就可以在初中并学会玩.但 是,因为孩子很少了解发型,很多孩子都可以看到母亲的发型,并且很快 就说出了很多发型,所以课前还有很多教学准备,我个人觉得如果老师 演示绘画,老师不应该展示,让孩子自由地运用他的想象力,然后画出设 计发型.我认为这种效果会更理想.可能我觉得太多了.在两位孩子被要 求在老师示范中画出两个发型后,孩子的一些创造性想法会模仿老师的 示范.但总的来说,这种教学活动是成功的,它刺激了孩子对母亲的爱, 并加深了母亲与母亲之间的爱.我希望在未来的教学活动中,会有更好 的改进.

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